皆
第26課 どうしたんですか — 说明语气んです与礼貌请求
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 所属 | 第 2 册 初級Ⅱ |
| 程度 | N4 |
| 建议学时 | 5～7 小时 |
| 典型场景 | 解释情况、委婉提出请求或征求建议 |
本课能做到什么
- 用 んです 解释原因、状况，或向对方求解释。
- 用 んですが 铺垫后提出礼貌请求。
- 用 たらいいですか 征求建议。
核心文型
1. 普通形 + んです／んですか
意思： 把句子说成「有背景的说明」。问 んですか 是在问内情，不是单纯是非问。
接续／形式： 动词／い形容词直接。な形容词／名词 + な + んです：静かなんです、学生なんです。
例句：
- どうしたんですか。— 頭が 痛いんです。
- 怎么了？——我头疼。
- 今日 休むんですか。
- 今天要请假吗？（在问情况）
- 電車が 遅れたんです。
- 是电车晚点了（所以才迟到）。
注意： です 前是 ん（来自 の）。不要说 のですか 也可以，ん 更口语。没有背景时不要滥用，否则像在辩解。
2. 普通形 んですが、Vていただけませんか／疑问词 Vたらいいですか
意思： 先说明情况，再拜托或请教该怎么做。
接续／形式： いただけませんか 是 てください 的很礼貌版。たらいいですか 征求合适做法。
例句：
- 駅へ 行きたいんですが、どう 行ったらいいですか。
- 我想去车站，怎么走好？
- この 漢字が わからないんですが、教えて いただけませんか。
- 这个汉字不懂，能否教我？
注意： んですが 让请求不那么突然。直接 教えて ください 也可以，但职场里 んですが 更顺。
本课词汇
下列词汇按本课主题自编，便于造句，不是某本教材词表的翻印。
| 日语 | 汉字 | 词性 | 中文 |
|---|---|---|---|
| どうした | — | 词组 | 怎么了 |
| あたま | 頭 | 名 | 头 |
| いたい | 痛い | い形 | 疼 |
| おくれる | 遅れる | 动Ⅱ | 迟到 |
| ねつ | 熱 | 名 | 烧／热度 |
| ぐあい | 具合 | 名 | 身体状况 |
| いただく | 頂く | 动Ⅰ | 请（谦让） |
| あんない | 案内 | 名 | 带路／介绍 |
| もうしこみ | 申し込み | 名 | 申请 |
| てつづき | 手続き | 名 | 手续 |
身体不适合先 どうしたんですか，再听对方用 んです 说明。
场景会话（原创）
场合： 同事迟到后请求调班
たなか： どうしたんですか。顔が 真っ白いですよ。
リン： 熱が あるんです。今日 帰って も いいですか。
たなか： ええ、どうぞ。お大事に。
リン： あしたの 会議、代わりに 出ていただけませんか。資料は 送って あります。
たなか： わかりました。何か あったら、連絡して ください。
リン： ありがとうございます。薬、どこで 買ったらいいですか。
たなか： 駅前の 薬局が いいと 思います。
| 日语 | 中文 |
|---|---|
| どうしたんですか。 | 怎么了？ |
| 熱が あるんです。 | 我发烧了。 |
| 代わりに 出ていただけませんか。 | 能否请您代我出席？ |
| どこで 買ったらいいですか。 | 在哪里买比较好？ |
用法提示： お大事に＝请多保重。送って あります 第 30 课，表示已经送好了。
练习
1. 改成 んです
頭が 痛いです。／学生です。／昨日 来ませんでした。
参考答案
頭が 痛いんです。／学生なんです。／昨日 来なかったんです。
2. 礼貌请求
想借这本书，请对方借给你。
参考答案
この 本を 借りたいんですが、貸して いただけませんか。
3. 征求建议
想学汉字，怎么做好？
参考答案
漢字を 覚えたいんですが、どう したらいいですか。
易错点
- 不要说：学生んです
- 改成：名词：学生なんです。
- 不要说：どうしますか 和 どうしたんですか 混用
- 改成：どうしたんですか＝怎么了（已经发生）。どうしますか＝打算怎么办。
- 不要说：んです 每句都用
- 改成：没有需要解释的背景时用普通 です／ます。
文化／语用小贴士
日本人解释迟到、拒绝、请假时几乎必用 んです。只说 電車が 遅れました 少了「所以才这样」的衔接感。
自测清单
- 能把四类词接到 んです
- 能用 んですか 询问内情
- 能用 んですが 铺垫请求
- 能用 たらいいですか 请教办法